- تعرف على سعر الصرف وبيع العملات مساء الخميس بالعاصمة عدن
- شركات الطاقة تهدد بالتوقف عن العمل بثلاث محافظات بسبب تخلف الحكومة عند سداد مستحقاتها "وثيقة"
- رئيس انتقالي شبوة: المحطة الشمسية الإماراتية بشبوة مشروع استراتيجي سيرى النور قريبا
- أكاديمي سعودي: هكذا تمكن الإخوان من اختراق التعليم الجامعي في المملكة عبر الشيخ عبدالله الأحمر
- قيادي في الانتقالي لـ"الأمناء": يجب إعادة النظر في العلاقة مع بن مبارك وحكومته
- قيادي بالانتقالي : لم يعد منطقيا ولا أخلاقيا ولا سياسيا الحديث عن الوحدة كمرجعية حل أو رافعة دولة
- قرارات بالجملة حبيسة أدراج يوسف العليمي
- رئاسة الانتقالي تدعو الشركات المحلية والدولية للإستثمار بمختلف القطاعات الاقتصادية في بلادنا
- صرف رواتب بالدولار للمسؤولين الحكوميين الهاربين "كشف باجنيد"
- مدرسة "سود ديمة" في الملاح.. معاناة تفوق المعاناة!
استقبلت الاستاذة رهام عمر بن همام مديرة فرع صندوق تنمية المهارات م/ حضرموت أعضاء من مجلس ادارة صندوق تنمية المهارات في عدن لترتيب أوجه التنسيق بين الإدارة العامة للصندوق في عدن وفرع الصندوق في حضرموت.
وفي اللقاء استعرضت الأستاذة رهمام بن همام مديرة الفرع ورؤساء قسم التدريب والتحصيل والماليه والشؤون الإدارية تقرير عن عمل الصندوق خلال العام 2023م وابرز الايجابيات والمعوقات التي تواجه عمل الصندوق بالإضافه ألى استعراض تفصيلي قدمه رئيس قسم التدريب لخطة التدريب المقترحه للعام 2024م.
وأثنى أعضاء مجلس الإدارة في عدن المتواجدين في الزيارة وهما الأستاذ موال الشعبي الممثل عن وزارة التعليم الفني والتدريب المهني والأستاذ هشام باعوضه ممثل القطاع الخاص لغرفة تجارة وصناعة عدن بجهود إدارة فرع حضرموت وحرصهم على تقديم برامج تدريب نوعيه، مؤكداً حرصه على رفع هذه التقارير والخطط واستعراضها مع قيادة مجلس الادارة العامه في اجتماعهم القادم لزيادة التنسيق بين الإدارة العامة والفرع.
وأكد الأعضاء حرص مجلس الإدارة على ربط كل أقسام الفرع بأقسام الإدارة العامه لتعزيز الجهود وتبادل الخبرات ونماذج العمل الإداريه وغيره من الأوامر والتعميمات.
وانتهى اللقاء الأول بتوصيات مثمرة من شأنها تطوير عمل الصندوق في الفرع ودعوة لتجديد اللقاء وتواصل التنسيق وتوجهت ادارة الفرع بشكر خاص لقيادة الإدارة العامه في عدن متمثلة في الدكتور عبدالله داغم محمد المدير العام التنفيذي لحرصه وتواصله الدائم مع قيادة الفرع.