- طقم يتبع سلطة الإخوان يطلق النار على أحد ابناء لقموش مما أدى الى انقلاب سيارته في العرم بشبوة
- أمريكا تدعو لتنفيذ اتفاق الرياض لإنهاء الأزمة
- البيض يقدم إحاطة لمجموعة عمل الشرق الأوسط والخليج في الاتحاد الأوروبي عن الأوضاع في الجنوب
- أكاديمي: الانتقالي امل الشعب الجنوبي الوحيد في استعادة دولته
- تناقضات الإخوان وأهدافهم الخبيثة
- صحيفة بريطانية : الحوثيون يراهنون على المناورة والاستنزاف لانتزاع مأرب
- البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن يكشف عن آلية صرف منحة المشتقات النفطية المقدمة لليمن
- حزب الرابطة يعزي في وفاة السلطان أحمد بن عبدالله الفضلي
- القوات الاخوانية تختطف شخصين يتبعان الهلال الاحمر الاماراتي في شبوة
- في اعتداء ثاني.. مليشيات اخوان شبوة تعتقل 4 من موظفي الهلال الاحمر والمجلس الانتقالي وتصادر وجبات افطار الصائمين
السبت 07 ابريل 2021 - الساعة:22:54:33
لا يمكن أن يكون التعليم الحالي هو التعليم المنشود، القادر على نقلنا من الحاضر الامازون ..
التعليم في بلادنا هو بحاجة إلى مراجعة نقدية حقيقية وإصلاح التعليم ضرورة وطنية ، يمكن القول إن نظم التعليم في بلادنا عقيمة جدا، فالتعليم بمعظمه تعليم نظري تلقيني نمطي ، هناك نسبة ضئيلة فيه يمكن القول بأنه تعليم علمي أو بحثي ،
إذ لا توجد مساحة للتعلّم والتفكير الإبداعي، والحواري ،الذي يش الذهن نحو التأمل الإبداعي ،فالطلاب ملزمون دائماً بمنهج معين ولا يتم تشجيعهم على طرح الأسئلة والتجريب وتنمية المهارات.
فمنهجية التدريس عقيمة ورتيبة للغاية هناك انعدام كامل للمرونة، حيث يمنع الخروج عن مفردات المنهج، يخضع الطلاب في الغالب لساعات طويلة من المحاضرات، مواد كثيرة ملؤه بالحشو،
لذا فإن محصلة التعلم هذا تحمل موضع شك كبير، وتشتت الفك. ولا يسمح أسلوب التدريس الحالي بان يثير اهتمام الطالب خارج الصف وقاعة المحاضرة لمتابعة موضوع الدرس بطريقة مختلفة..
إذا تبقى ضرورة تغير منهج التعليم ومضامينه العملية إذا ما أردنا مغادرة الماضي والحاضر .
