- احراق سيارة قاض باستئناف تعز
- كلية الآداب بجامعة عدن ومؤسسة معد كرب الثقافية تحتفيان باليوم الوطني لخط المسند
- تصعيد الحوثيين الأخير ينتهي بمقتل وجرح 9 من عناصرهم في الجوف
- وزير النفط اليمني: اليمن يمتلك احتياطيات ضخمة من الغاز المسال وفرصاً استثمارية واعدة
- النائب العام يلتقي رئيس مؤسسة تواصل الكويتية لبحث مشاريع التنمية
- لم تُسجّلها مراكز الرصد العالمية.. ما حقيقة الهزات الأرضية في البيضاء اليمنية
- العثور على كيلو جرام من مادة الهروين المخدر بساحل أبين
- الحفل الختامي لمسابقة الأفكار الريادية المبتكرة لطلاب جامعة حضرموت
- رئيس الوزراء يوجه بإعادة هيكلة التمويل الصحي وتفعيل الشراكة مع القطاع الخاص
- مبادرة الإعلامي صالح العبيدي توزع مساعدات مالية وغذائية لمرضى الفشل الكلوي في مستشفى الصداقة بعدن
![](media/imgs/news/11-11-2023-10-00-44.jpg)
دعا الأستاذ/ محمد سالم أحمد الشكلية، مدير عام مكتب التعليم الفني والتدريب المهني بعدن، وزارة التعليم العالي والتعليم الفني والتدريب المهني بالقيام بتحديث المناهج التعليمية للمعاهد، التي أصبحت قديمةمنذأعوام التسعينات.. نُريد أن نُواكب دول الجوار، التي كانت تقتدي بنا في مجال التعليم الفني في السابق، وسبقتنا كثيراً وبسنوات عديدة في الوقت الحاضر، ونطمح أن نصل إلى بعض ما وصلوا إليه، ونتبع مناهجهم التعليمية المتطورة، ونقوم بتطبيقها وتدريسها في معاهدنا.
وأردف في سياق تصريح قصير خصّ به صحيفة "الأمناء" يقول: لدينا خطة لمُعالجة إشكاليات التعليم الفني والتدريب المهني، ومصفوفة الاحتياجات الضرورية، وسُبُل تصحيح مسارات العمل الإداري مع مختلف الجهات، وخطة إعادة الدور الريادي للتعليم الفني في العاصمة عدن، كما نسعى جاهدين إلى تطوير المناهج التعليمية حسب المعايير الحديثة، واستحداث برامج وتخصّصات تُواكب سوق العمل، وتُحسّن من مستوى مُخرجات التعليم
وأوضح "الشكلية" قائلاً: التعليم الفني يلعب دوراً هاماً في تنمية البلاد، لذلك ينبغي أن يحظى بمزيد من الاهتمام للحصول على عمالة مُتعلمة ومُدربة وكفوءة، حيث يُعدّ خريجو التعليم الفني من أهم الكوادر التي تًساهم في مواجهة البطالة، وتحقيق وزيادة القُدرة التنافسية للاقتصاد.
واختتم: يجب استمرارية العمل في المستقبل القريب لجعل التعليم الفني خياراً مُتكافئاً وبديلاً للتعليم العالي كماًوكيفاً،على اعتبار أنه مُزوّد رئيسي للعمالة المُؤهلة لدخول سوق العمل في مؤسسات الدولة، ووضع أهداف هامة، واستراتيجية للعمل المشترك، والاستفادة القصوى من مؤسسات التعليم الفني والمهني.