- القيادة المركزية الأمريكية: الحوثيون أطلقوا 3 صواريخ باليستية على سفينتين في البحر الأحمر
- حضرموت.. شرطة القطن تلقي القبض على عصابة قامت بنهب مواطن وقتله ورميه في مجرى السيول
- وكالة بريطانية: تضرر سفينة بعد تعرّضها لهجومين قبالة سواحل المخا
- احباط عملية تهريب كمية من الاسلحة الى داخل شبوة
- البيت الأبيض رداً على مزاعم تأجيل أردوغان لزيارته: الاجتماع بين زعيمي البلدين لم يتم الإعلان عنه رسميا مطلقا
- مصادر "للامناء" تكشف تفاصيل اشتباكات بين الشرطة العسكرية ومهربي المخدرات في المهرة
- استشهاد مقدم واصابة اخرين إثر مداهمة مهربين في المهرة
- مدير عام الشيخ عثمان يشيد بإنجازات وحدة حماية الأراضي بقيادة الحالمي
- بن لزرق : كتيبة حماية الأراضي نجحت نجاح كبير
- تعرض فتاة للطعن في لحج
السبت 07 ابريل 2021 - الساعة:22:54:33
لا يمكن أن يكون التعليم الحالي هو التعليم المنشود، القادر على نقلنا من الحاضر الامازون ..
التعليم في بلادنا هو بحاجة إلى مراجعة نقدية حقيقية وإصلاح التعليم ضرورة وطنية ، يمكن القول إن نظم التعليم في بلادنا عقيمة جدا، فالتعليم بمعظمه تعليم نظري تلقيني نمطي ، هناك نسبة ضئيلة فيه يمكن القول بأنه تعليم علمي أو بحثي ،
إذ لا توجد مساحة للتعلّم والتفكير الإبداعي، والحواري ،الذي يش الذهن نحو التأمل الإبداعي ،فالطلاب ملزمون دائماً بمنهج معين ولا يتم تشجيعهم على طرح الأسئلة والتجريب وتنمية المهارات.
فمنهجية التدريس عقيمة ورتيبة للغاية هناك انعدام كامل للمرونة، حيث يمنع الخروج عن مفردات المنهج، يخضع الطلاب في الغالب لساعات طويلة من المحاضرات، مواد كثيرة ملؤه بالحشو،
لذا فإن محصلة التعلم هذا تحمل موضع شك كبير، وتشتت الفك. ولا يسمح أسلوب التدريس الحالي بان يثير اهتمام الطالب خارج الصف وقاعة المحاضرة لمتابعة موضوع الدرس بطريقة مختلفة..
إذا تبقى ضرورة تغير منهج التعليم ومضامينه العملية إذا ما أردنا مغادرة الماضي والحاضر .