- المجلس الانتقالي الجنوبي بالحوطة ينفي مزاعم وقوع احتجاجات ليلية
- قيادي بالانتقالي الجنوبي لـ"سبوتنيك": عدن تعيش وضعا كارثيا.. غياب كامل للخدمات الرئيسية والكهرباء
- تعرف على سعر الصرف وبيع العملات مساء الخميس بالعاصمة عدن
- رئيس مجلس القيادة يعقد اجتماعا برئيس الوزراء والمسؤولين المعنيين بالشأن الاقتصادي والخدمي
- الجفري: محافظ شبوة يمد عدن بشحنة نفط إسعافية والحكومة تمارس حرب الخدمات ضد الجنوب
- «قوات الحزام الأمني» ... عشر سنوات من التضحيات والإنجازات ... ونحو مستقبل أكثر إشراقاً واستقراراً
- حلف قبائل حضرموت ينقض مبادرة الرئاسي اليمني ويستأنف التصعيد
- وزير النقل يلتقي عضو هيئة رئاسة المجلس الانتقالي الجنوبي باعوم
- تقرير : انهيار الخدمات يؤجج الخلافات بين أطراف الشرعية..
- إيقاف اشتراط لقاح الحمى الشوكية للمعتمرين
في عالم يتسارع فيه التطور العلمي والتكنولوجي، تبرز صورة الغرب كقوة فاعلة تسعى لتحقيق الإمكانيات العلمية الكاملة، منذ عقود طويلة. لقد كانت أوروبا وأمريكا في طليعة البحث والابتكار، حيث تميزت بتطوير منهجيات تدريسية تعتمد على التفكير النقدي والإبداع، مما ساهم في إنتاج عقول متميزة في مختلف المجالات. يُبقى عزم الغرب على السيطرة في أي مجال، بما في ذلك العلوم الطبيعية والهندسة والفنون، علامة فارقة لعزيمتهم على النجاح وتحقيق التقدم.
على مر العصور، تُظهر لنا الحضارات القديمة كيف استطاعت الشعوب العربية، في فترة من الزمن، أن تشهد إنجازات علمية عظيمة. يُعتبر العلماء العرب في العصور الوسطى، مثل ابن سينا والخوارزمي وابن الهيثم، منارة للمعرفة، حيث أسسوا قواعد العلوم الطبية والرياضيات والبصريات، وساهموا في تطوير الفلسفة. لكن، وبمرور الزمن، فقدت تلك الشعوب شغفها بالعلم واستبدلته بمسارات أخرى أقل جدوى، مما أدى إلى تراجع ملحوظ في دورها على الساحة العالمية.
أما اليوم، فرغم التنوع الثقافي والموهبة الفطرية التي يتميز بها العرب، فقد تفاجئنا ظواهر محزنة. نجد أن العديد من الشخصيات العامة العربية تبرز في مجالات تنشر الضحك والتفاهات، مما ينعكس سلباً على جيل كامل. أصبح بعض المشاهير في مجتمعاتنا يكتسبون الشهرة من خلال محتوى سطحي أو سخيف، ينشرون مقاطع الفيديو المضحكة أو التحديات السخيفة، مما يعكس انشغالهم بالبحث عن الشهرة على حساب للقيم العلمية والفكرية.
لسنا هنا لنعمم، فثمة فئة قليلة من العرب لا تزال تكافح في سبيل العودة إلى قمة المعرفة والتطور. هؤلاء هم الذين يدركون أهمية التعليم والبحث العلمي، ويسعون جاهدين لتحقيق أهدافهم. لكنهم للأسف، يُصنفون كثلة صغيرة في مجتمع يهيمن عليه الضحك والتفاهة. تلك الفئات المثابرة تشكل الفئة الثالثة من المجتمع، تلك التي تحاول أن تقف بين صفوف القمة والجهل.
الإسلام، كديانة، يُعتبر نعمة حقيقية، فهو يقدم لنا منظورًا مختلفًا للحياة، ويعزز قيم العلم والمعرفة. فالقرآن الكريم يحث على البحث والتعلم "اقْرَأْ" من أولى كلمات الوحي. ومع ذلك، نرى أن بعض المسلمين، للأسف، أهملوا هذه الرسالة العظيمة، وانزلقوا في دوامة السذاجة والتفاهات، بينما هناك من لايزالون مؤمنين بأهمية التعليم والمعرفة.
إن التحدي الذي يواجه العرب اليوم هو استعادة القيم الأصلية وتحفيز الرغبة في العلم والتطور. علينا أن نتذكر أن الحضارة ليست مجرد بناء مادي، بل هي عمق أفكار وثقافات وصياغة لمنهج حياة مستدام. إذا أردنا أن نستعيد مجد حضاراتنا القديمة، يجب أن نبدأ بتغيير نمط تفكيرنا من السطحية إلى العمق، ومن التسلية إلى التعلم. كل فرد في المجتمع لديه دور محوري في هذا التحول، ويجب علينا الانخراط معاً في سبيل تطوير الأجيال القادمة وتزويدهم بالأدوات اللازمة لتحقيق إمكانياتهم.
ختامًا، نحتاج إلى أن نتنبه ونبني على ما تركه لنا القدماء، مستندين إلى قيمنا الإسلامية والإنسانية، ونسعى ليكون العلم والتطور هما الأساس الذي نبني عليه حضارتنا في المستقبل. إن قصص النجاح لا تزال أمامنا بانتظار من يستغلها، ولنبادر جميعًا بإعادة كتابة قصتنا نحو المجد.