تعد ثانوية الشهيد -عبدالرحمن قحطان ــ لبعوس ــفي محافظة لحج مديرية يافع ــ لبعوس صرحا علميا مهما تزخر بالعديد من المميزات الذي تفتقر إليه كثير من المدارس كالانضباط من قِبل الإدارة المدرسية ممثلة بالأستاذ-راشد الشرفي والأستاذ عبدالمجيد الصلاحي وجميع المعلمين المستقطبين من محافظتي لحج وأبين وكذا الانضباط بالزي المدرسي والتزام المعلمين بالدوام الرسمي،الذي تعتبر من المدارس النموذجية الذي تستقطب مايقارب الف طالب،ولا سيما الالتزام الكبير للطلاب نتيحة للادارة الحكيمة والهيية التدرسية والمعلمين الذين يبذلون جهود كبيرة في تنظيم العملية والتعليمية في الثانوية.

 صحيفة الامناء اجرت هذا اللقاء مع الأستاذ راشد الشرفي مدير الثانوية الذي ادلى بالتصريح التالي :

  أولا نشكر صحيفة الامناء ممثلة بالأستاذ والإعلامي الخلوق والمبدع عبد الرقيب السنيدي بمعية الأستاذ صلاح الصبري معلم اللغة العربية بثانوية عبدالرحمن قحطان الذي ساعد وشارك في إنجاز هذا العمل وقد كان همزة الوصل بيننا وبينكم .

- أستاذ راشد ممكن تعطينا نبذة ولو قصيرة عن هذا الصرع العلمي .

. ثانوية الشهيد عبدالرحمن قحطان تأسست في عام 1981م وقد سُمّيت بهذا الاسم نسبة إلى شهيد الجنوب عبدالرحمن قحطان الذي سقط شهيدا سنة 1979م في الحرب الدامية ضد عمان أنداك .

-أستاذ راشد كيف استطعتم توفير الكادر التربوي لهذا الكم الهائل من الطلاب؟ 

. رغم الظروف التي تمر فيها البلاد إلا أننا نعمل قصار جهدنا والسعي لتوفير المعلمين المتعاقدين والمتخصصين ذوي الكفاءات والقدرات الخاصة التي تخدم العملية التعليمية من محافظتي لحج وأبين وتوفير لهم المسكن والمأكل والمواصلات .

- أستاذ راشد ولو بالامكان تخبرنا حول عدد الطلاب والشعب الدراسية بقسميها العلمي والأدبي، وماهية التزام المعلمين زالطلاب 

. بالنسبة لعدد الطلاب عامة يصل عددهم إلى 868 طالبا للقسمين العلمي والأدبي بما يعادل 17 شعبة حيث يصل عدد الشعب الدراسية لسنة أولى 7 شعب بمعدل 351 طالبا والصف الثاني علمي 3 شعب بمعدل 159 طالبا و للقسم الأدبي 143 طالبا موزعين على 3 شعب أما بالنسبة لسنة ثالثة عملي 106 طالبا موزعين على شعبتين ولسنة ثالثة للقسم الأدبي بمعدل 109 طالبا شعبتان، وعندنا كادر تعليمي والخمد لله منضبط، وطلاب على قدر كبير من الالتزام بالدوام واحترام الادارة والمعلمين. 

-ما البطولات التي حققتها الثانوية ثقافيا وعلمية ورياضيا؟

. استطاع طلاب قحطان وعلى مر السنين المتعاقبة إحراز العديد من البطولات ثقافيا وعلميا وكرويا فعلى سبيل المثال حققنا لقب بطل الدوري كرويا خمسة مواسم متتالية دون منافس لدوري ثانويات يافع , ولقب الوصيف في دوري المحافظة (لحج) وعندنا العديد من الكؤوس والميداليات . وكذلك على المجال العلمي أحرزنا المركز الأول في المسابقة العلمية على مستوى مديريات يافع والعديد من المشاركات الداخلية في إطار المديرية .

- هل هناك معوقات أو صعوبات تواجهكم في سير العملية التعليمية ؟

. حقيقة لا يخفى على حضرتكم نواجه العديد من الصعوبات تعتري العملية التعليمية على سبيل المثال عدم توفر المختبرات التي لها دور كبير في خدمة التعليم ونقص الكتاب المدرسي وكذلك ازدحام الصفوف بالطلاب مما نضطر إلى تشعيب الصفوف بالمقابل تريد توفير مدرسين ذات كفاءات لتغطية هذا الكم الهائل من الطلاب مما يجعلك أحيانا عاجزا عن توفير المعلم المطلوب خاصة وأن معظم المعلمين متعاقدين على حساب الأهالي .

-ما دور أولياء الأمور والأهالي ورجال الخير في دعم العملية التعليمية؟ 

.حقيقة لايخفى عليكم الدور الكبير الذي يقوم به اولياء الامور والاهالي واهل الخير في المنطقة اولا في الدفع بابنائهم الى التعليم ومتابعة اولادهم اول باول، بالاضافة الى مايقومون به في تحمل نفقات مرتبات المعلمين،في الوقت التي تقف الحكومة والوزارة عاجزة في توفير الكادر، وما تمربه البلد من اوضاع سياسية صعبه،فدور الهيرين في المنكقة هو الدور الاكبر في انجاح سير العملية التعليمية في الثانوية. 

. قبل الختام استاذي هل، لديكم وعود بتشييد صفوف اضافية، وعلى نفقة من تم بناء هذا الصرح التعليمي؟ 

. لا الى هذة اللحظة لم تتبنى اي جهة اضافة اي صفوف، كما لا يسعنا في هذا المقام الكريم الا ان نتوجة بالشكر الى دولة الكويت حكومة وشعب الذي كان لها بصمة كبيرة في اعادة بناء هذا الصرح التعليمي الكبير من تاثيث وتوفير الاجهزة الحديثة من المختبرات بكافة انواعه

-كلمة أخيرة تود قولها أستاذ راشد .

. نشكر جهودكم المبذولة لتلمس الواقع لهذا الصرح العلمي كما نشكر الإخوة الداعمين من أهل الخير سواء كانوا بداخل الوطن أو خارجه ونشكر كل المعلمين المرابطين معنا في سير العملية التعليمية .